Öğretim Üyesi (Hemşirelikte Yönetim)

E.posta: seherb08@hacettepe.edu.tr

Tel: 0312 305 15 80 / 119

İlk ve orta eğitimini Balıkesir'de tamamlamıştır. 2003 yılında Validebağ Anadolu Sağlık Meslek Lisesi'nden, 2008 yılında Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nden mezun olmuştur. 2011 Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Programından bilim uzmanlığı ve 2016 yılında Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Esasları alanında doktora derecesini almıştır. 2006 yılında, Leonardo da Vinci Eğitim Programı kapsamında Sotiria Hastanesinde Atina/ Yunanistan 13 haftalık yaz programına gözlemci olarak katılmıştır. Ayrıca 28 Haziran 2013- 26 Ekim 2013 tarihleri arasında Erasmus Staj Hareketliliği kapsamında Medizinische Hochschule Hannover-Almanya'da 4 ay gözlemci olarak bulunmuştur. Ocak 2005- Haziran 2007 yılları arasında Kırıkkale İl Ambulans Servisi Komuta Kontrol Merkezinde, Haziran 2007-Aralık 2010 yılları arasında Ankara İl Ambulans Servisi 6 nolu İstasyonunda, Ocak 2011- Kasım 2011 yılları arasında Balıkesir Atatürk Devlet Hastanesinde Çocuk Hastalıkları Servisinde servis hemşiresi, eğitim hemşiresi ve süpervisör hemşire olarak görev yapmıştır. Kasım 2011-Şubat 2019 arasında Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı'nda Araştırma Görevlisi olarak görev yapan Başaran-Açıl Şubat 2019’dan itibaren aynı anabilim dalında Dr. Öğretim Üyesi olarak çalışmaktadır. Aynı zamanda Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sağlık Politikası, Ekonomisi ve Yönetimi (İngilizce) programında yüksek lisans eğitimine devam etmektedir.

Akademik özgeçmiş için tıklayınız.

Bazı Yayınları:

• Basaran‐Acil, S., Kuruca‐Ozdemir, E., & Erdat, Y. (2025). Turkish Adaptation and Psychometric Characteristics of the Nurse Professional Competence Scale‐Short Version Among Nursing Students: Methodological Study. Nursing Open, 12(12), e70344.

• Kaymak, S., Basaran-Acil, S., & Duygulu, S. (2025). Psychometric properties of the self-assessed wisdom scale among Turkish senior nursing students. BMC nursing, 24(1), 755.

• Tarakcioglu Celik, G. H., & Basaran‐Acil, S. (2025). Is Editors' Awareness of Sustainable Development Goals (SDGs) a Determinant of the Journal's Contribution to SDGs?. Learned Publishing, 38(2), e2005.

• Chiappinotto, S., Bayram, A., Lupi, T., Basaran-Acil, S., Gurkova, E., Demir, Ö. I., ... & Palese, A. (2024). Unfinished nursing care occurrence, priority order and reasons as perceived by nursing students: An international study. Nurse Education in Practice, 79, 104100.

• Açıl, S. B., & Yolbaş, E. (2025). Hemşirelik Öğrencileri Finansal Okuryazarlıkta Sağlık Alanında Lisans Eğitimi Alan Öğrencilere Göre Nerede?.